古文の書き方 用言の活用C
形容詞
形容詞の活用は二種類あり。「…くなる」といふ形にせし折に、その前の文字が「し」となるか否かによりてク活用、シク活用の二種類あり。
たとへば、「うつくしくなる→シク活用」「なくなる→ク活用」「赤くなる→ク活用」のごとし。……といへども、ク活用とシク活用の間に、大きなる違いはあらねば、この違いは「試験のため」のみならむ。
活用形を示し奉らむ。
形容詞 | 語幹 | 未然 | 連用 | 終止 | 連体 | 仮定 | 命令 | 備考 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ない | な | かろ | かっ | かれ | 形容詞唯一の活用 | |||
く・う | い | い | けれ | |||||
うつくしい | うつくし | かろ | かっ | かれ | 形容詞唯一の活用 | |||
く・う | い | い | けれ |
形容詞 | 語幹 | 未然 | 連用 | 終止 | 連体 | 已然 | 命令 | 備考 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
なし | な | から | かり | かる | かれ | ク活用 | ||
く | し | き | けれ | |||||
うつくし | うつく | しから | しかり | しかる | しかれ | シク活用 | ||
しく | し | しき | しけれ |
現代語の活用形は一つのみなれば、古文を書かむとする折にはえうなし。記憶する必要つゆなくて侍り!!
上の列をカリ活用、下の列を本活用といふなり。カリ活用は、後ろの単語が助動詞なる折に使用すべきものなり。しからば、「うつくしかる花」とはいはで、「うつくしき花」といふべし。
形容詞の活用形は、現代語とたがへるところいみじく多ければ、さながら記憶したまへ。
「から・く・かり・し・き・かる・けれ・かれ♪」とせば、リズム感もあしからざらむ。(あながちなれど…><)
外来語の話をせむ。外来語の形容詞化は、バブル感いみじく強ければ、(ナウい→ナウし??)使ふことをさをさなからむ、と思ひ侍り。具体例はつゆ思ひいづらねど、形容詞化せむより、「○○のごとく」「○○の」とせむ方がよからむ、と思ひ侍り。
形容動詞の活用
形容動詞の活用は二種類あり。ナリ活用(にあり出身)とタリ活用(とあり出身)なり。タリ活用は、漢語の折に使ひたまへ。堂々たり、蕭々たりなど…。ほかはナリ活用にて。活用形を示し奉らむ。
形容動詞 | 語幹 | 未然 | 連用 | 終止 | 連体 | 仮定 | 命令 | 備考 |
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静かだ | 静か | だろ | だっ・で・に | だ | な | なら | ダ活用 | |
でしょ | でし | です | です? | ですれ? | ||||
堂々 | 堂々 | と | たる | たれ | タルト活用 |
形容動詞 | 語幹 | 未然 | 連用 | 終止 | 連体 | 已然 | 命令 | 備考 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
静かなり | 静か | なら | なり | なり | なる | なれ | なれ | ナリ活用 |
に | ||||||||
堂々たり | 堂々 | たら | たり | たり | たる | たれ | たれ | タリ活用 |
と |
活用は、ラ行変格活用と同じし。それに、「に」と「と」が入りしのみなり。また、断定の助動詞と完璧に同じしかれば、いづれかを記憶したまはばよからむ。外来語の形容動詞化は、いづれも可ならむと思ひ侍り。
さて、次回以降こそ本編なれ。助動詞、助詞、敬語の規則を紹介しつつ、実際に例文を古語に訳しつつ進めむ。例文は以下のものなり。
昨日学校へ行くときに、道端で光っているものを見つけました。不思議に思って近づいてみると、1円玉でした。誰かが落としたんだろうか、盗んでいってしまおうかなと思ったのですが、落とした人は今頃困っているだろう、悪いことはするまいと思えて、交番に届けることにしました。学校に遅刻したら困るな、と思いながら急いで交番に行って、紺の服を着たおまわりさんに1円玉を渡すと、「ありがとう。分別ある大人でもここまではしないよ。友達にもこんなことがあったらこうしてもらってほしいな。拾い主がいれば1割もらえるんだけど、1円じゃ無理だな。おお、学校に遅刻する時間だ。遅刻すんなよ。じゃあ、これ持ってけ。」と言って、ミカンをもらいました。学校には遅刻しましたが、いいことをしたな、という気持ちで食べたみかんはとてもおいしかったことです。
長し……!小学生の「先生あのね」のごとき文にて、しかも長けれど、こを訳したまはば、助動詞、助詞、敬語の知識はをさをさ損なふことなからむ、と思ひ侍り。
練習
けふの成果を練習にて試みたまへ!★指定されし、正しき文語の活用形にすべし。
@赤井さーん、どうしてそんなに(大きい)なったんですか?→連用形
Aパンが(ない)ば、ケーキを食べればいいじゃない。→已然形
B爆発しろまでとは思わないけど、リア充には不幸が(多い)、とは思うよ。→命令形
C(静かだ)雰囲気の中、国分が重い口を開く。→連体形
D生きろ、そなたは(美しい)。→終止形
E(普通だ)ない?それ、褒め言葉ね。→未然形
解答はこちらなり。
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